『如果章节错误，点此举报』“哦，你得到一本什么样的棋谱？”
岩井雄一好奇地问道。
“就是吴清元的《新布局法》棋谱，这次我去南京，去拜见华中方面军司令官矶谷介二大将，在那里遇到了从日本来的岩田进六段和他两个弟子。
还亲眼观赏了一局矶谷将军和岩田进六段的对弈，矶谷将军实力也不俗，在被让三子的情况下仅以三目之差惜败岩田进六段，岩田进六段毕竟是职业棋手，实力还是强大。
岩井兄，为了击败你，我特地邀请岩田进六段到我寓所下了几盘指导棋，虽然花了些指导费，但是我觉得受益匪浅，感觉棋力有所提高。
这本吴清元的《新布局法》棋谱就是他送给我的。虽然钻研的时间不长，但是很有启发，布局是我的短板，今后还要好好研究一下。”
苏希武笑道。
“哦，是吴清元的棋谱啊，吴清元现在在日本国内围棋界可是如日中天，罕有对手，我听说在报社的民意调查中，吴清元在日本的知名度仅次于天皇。
看来老同学，你是有备而来啊。”
袁野听到他们说起吴清元，他当然是知道的，他从小学习围棋，怎么可能不知道这个一代棋圣。当年他凭一己之力，横扫整个日本棋坛，被日本人视为神一样的存在。
他是袁野的偶像，袁野对他的经历可以说是如数家珍。
1928年10月23日，已在国内声名鹊起的围棋天才少年吴清元去日本留学，当时的日本棋界第一人名人秀哉亲自率领众棋士到火车站迎接，那时吴清元才十四岁。
吴清元到了日本，时任日本棋院总裁大仓喜七郎答应每月资助吴清源200日元，两年为期。
两年以后，吴清元能否在日本站住脚，即能不能得到日本棋院承认他具有作一个棋士的资格，就要看他的棋力能否长足进步。
日本棋院组织了一个审查会来给吴清元评定段位等级。
审查会共七人：本因坊秀哉九段、岩佐銈七段、濑越宪作七段、铃木为次郎七段、加藤信六段、岩本薰六段、小野田千代太郎六段。
审查会选出蓧原正美四段、村岛义胜四段、前田陈尔四段、桥本宇太郎四段、小野田千代太郎六段、木谷实四段和本因坊秀哉九段七人分别与吴清元对局。
吴清元先胜蓧原正美、本因坊秀哉和村岛义胜三人。审查会根据这个成绩，便评定吴清元为三段。
评为三段之后，吴清元继续同其余四人对局。结果只输木谷实一局，其余全胜。
1930年，年仅十六岁的吴清元晋升四段，并在这一年成为日本棋院的正式棋士，开始参加日本棋院的一年中春秋两度的大手合（相当于段位赛）。
1931年，吴清元参加东京时事新闻社发起的棋赛，比赛采取单淘汰制。
十七岁的吴清元连战皆捷，十八名棋手都败在他手下。他连胜的声威引起日本棋界的轰动。
1932年春季比赛中，十八岁的他又获全胜，取得第一名。
同年秋季比赛中，他仅负于小岛春一一局，名次与木谷实并列第一。
1933年，吴清元与木谷实下十番棋赛。吴清元击败了这个他最强劲的对手。
他执黑棋下出当时极为罕见的对角星布局，木谷实也下出一反传统重视角地，改为重视中央势力的下法。
同年，读卖新闻主办了“日本围棋选手权战”，吴清元在决胜中打败桥本宇太郎成为优胜者，获得与秀哉名人（第一高手的头衔）对弈一局的荣誉。
1934年，吴清元晋升六段，作为“日满华围棋友好访问团”去伪满洲国，和当年即位“满洲国”皇帝下棋。
1939年，吴清元晋升七段。
吴清元打遍日本无敌手，但却由于生病等原因很迟才升九段（1950年2月，日本棋院才正式授他九段）。
他的后进藤泽库之助由于在大手合比赛上战绩骄人升为九段，当时许多人认为过去吴清元对藤泽胜多负少，也该有九段资格。
于是在举行了吴与高段者赛，吴清元大比分获胜升为九段，之后与藤泽大战三次十番棋，虽然棋局极为惊险难解，但最后总是吴清元将藤泽降级。
最后一次十番棋时，藤泽甚至怀揣辞呈，抱着不获胜就脱离日本棋院不做职业棋手的强烈胜负心来决战，无奈最后仍是落败。
1939年到1956年是吴清元的全盛时代，被称为“吴清元时代”。
二战初期，在日军铁蹄横扫中国和东亚大陆的同时，棋士吴清元在日本本土上孤军奋战。
仅凭个人之力，在震古铄今、空前绝后的十次十番棋中，战胜了全日本最顶尖的七位超级棋士，并把所有的对手打到降级。
不是降为相差一段的先相先，就是降为相差二段的定先，迫使败者改变交手身份以表示弱者不具备和强者公平竞争的能力，直至后来无人可战，升降十番棋不得不结束。
吴清元成为当之无愧的棋坛第一人，被誉为“十番棋之王”和“昭和棋圣”。
袁野心想，自己穿越到这个时代，要是能和自己的偶像弈上一局，该是多么惬意的事情。
自己如今也已是职业九段的顶尖水平，和吴清元这个当世第一高手对弈，不知道谁胜谁负，应该是下过以后才能知道吧，只是不知道有没有这个机会？
袁野正想着，忽然苏希武对他说道：
“世凯，围棋你会下吗？”
“会下，小时候也学过，略知一二。”
袁野很谦虚地说道。
“会下就好，你就在一边给我们观战吧。正好也可以学习学习，岩井先生的水平可是很高的，他可是有业余围棋六七段的水平哦。”
在苏希武看来，袁野会下围棋，应该水平也就一般，他的书法水平如此了得，虽说天赋惊人，必定也花了大量的时间去研习。
就不可能有时间去钻研围棋了，怎么可能围棋水平也高得起来呢。